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Alexandre GARCIA école : (Antibes) C.I.A contact: info@learn-french.fr |
programme: Les documents authentiques dans la classe de Fle. Trucs et astuces pour une pédagogie activeCategorie: les pratiques de classe et les outils pédagogiques Durée de l'intervention : 3 heures à plusieurs journées sous forme de séminaire Public visé : enseignants Nbre de personne : à partir de 10 participants Materiel utilisé : rétroprojecteur; lecteur de CD; téléviseur + vidéo
« Les élèves ne sont pas motivés… Il faut constamment les tirer ils sont épuisants... Lorsque je les interroge, ils ont du mal à s’impliquer… »
Voici quelques griefs mainte fois entendus dans les salles des professeurs. Ils convergent tous dans la dénonciation de la passivité avec laquelle nos élèves ont tendance à aborder les cours.
D’un autre côté il faut avouer que parfois, nous avons un peu trop tendance à abreuver des élèves qui n’ont pas soif ou à les nourrir alors qu’ils n’ont pas faim. Si on ne peut évidemment pas se contenter d’attendre que l’appétit vienne tout seul, en revanche notre rôle est de le provoquer.
« Trucs et astuces pour une pédagogie active » constitue un ensemble d’ateliers qui placent la motivation des élèves au cœur d’une démarche méthodologique globale. Chaque document authentique (film, chanson, bande dessinée, roman, nouvelle, publicité, article de journal… ) ici travaillé, proposera des pistes didactiques pour inviter la classe à s’engager dans des activités didactiques stimulantes .
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