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Isabelle BEN MAHMOUD école : (Nice) AZURLINGUA contact: info@azurlingua.com |
programme: Le français précoceCategorie: le français précoce Durée de l'intervention : minimum 1 heure 30 - maximum 3 heures Public visé : Intervenant à l'école primaire Nbre de personne : 12 Materiel utilisé : Lecteur CD laser, magnétophone, lecteur vidéo SECAM
Parce qu'elles remplissent plusieurs fonctions, dont un rôle pédagogique indéniable, les comptines sont une source inépuisable et un excellent support pour aider l'enfant à se familiariser avec une langue nouvelle, tant du point de vue de la prononciation que de l'acquisition du vocabulaire ou des différentes structures grammaticales de base. L'objectif de cette intervention est de proposer diverses pistes que chaque enseignant sera libre de compléter ou de transformer en fonction de sa séance ou de sa sensibilité: comptines pour s'exprimer oralement, comptines pour enrichir le capital-mots, comptines pour acquérir la grammaire de base |
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