Souffle

Automne 2005. Trois semaines durant, les banlieues s’embrasent. Des jeunes de ces « cités sensibles », souvent mineurs et issus pour la plupart de familles immigrées, brûlent des voitures, des commerces et s’en prennent aux écoles. La France est sous le choc. Vers elle convergent des dizaines d’envoyés spéciaux dépêchés par les médias internationaux pour couvrir abondamment les émeutes nocturnes. La « faillite de l’intégration à la française » est très vite décrétée. Le gouvernement instaure le couvre-feu et dans le même temps annonce des mesures pour tenter de rompre avec une ghettoïsation des périphéries urbaines, de plus en plus menaçante pour la cohésion sociale.

Ces événements ont marqué profondément la France qui, depuis, ne cesse de s’interroger. Parmi les innombrables questions, la toute première pourrait être celle-ci : « Comment en est-on arrivé là ? » et la deuxième : « Comment se sortir de là ? » Car ramener au sein de la République, des territoires jusqu’ici en marge, s’avère être aujourd’hui, une mission extrêmement difficile et d’une grande complexité.

 

Refusant les raccourcis et les diagnostics définitifs, cet atelier tente d’appréhender les facteurs, complexes, multiples à l’origine de cette crise sociale. Le tout constitue un itinéraire de réflexion balisé par des chansons, des films, des œuvres littéraires qui pourront servir de supports à des classes de français de lycée.

Atelier programmé à la demande de l’Iufm de Dillingen en mars 2006 – A Erlangen à la demande de l’Institut Franco-allemand et à Würzburg en mai 2006 à la demande du Bezirk Unterfranken et dans le cadre de nos formations pour professeurs de français